Petites perles de bureau de vote

Une personne âgée se présente avec hésitation devant les bulletins de vote et s’entend donner la recommandation suivante par la personne qui l’accompagne : « Tu prends la liste du maire et tu y ajoutes deux autres bulletins » [en effet 9 + 2 = 11, le compte est bon]. Comme je connais la personne (âgée) de longue date, je m’approche et risque une petite remarque complémentaire et rectificative : « [...] il ne faut en effet pas mettre plus de 11 noms dans l’enveloppe, car votre vote ne serait alors pas valide, mais vous pouvez aussi parfaitement retenir ou pas la liste, en supprimer des noms, ajouter ou pas des bulletins individuels, et même mettre moins de 11 noms dans l’enveloppe [on peut vraiment panacher quoi !]. Dans mon dos un membre du bureau de vote m’interpelle : « Alain, dans 10 secondes elle aura oublié [ça ne sert à rien]. » Moi, interloqué et n’estimant pas devoir poser un tel diagnostic dans le bureau de vote : « Ha ! Mais tant qu’à faire autant donner l’information exacte [au moins une fois, par simple comportement éthique] ». Inutile de dire que je n’ai pas convaincu mon interlocuteur, drapé dans son pragmatisme. Il faut dire que la liste et deux bulletins, ça lui allait sans doute très bien...

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Le même interlocuteur, aujourd’hui élu, auquel je faisais remarquer que les permanences du bureau de vote n’étaient initialement confiées qu’aux seuls membres de la liste « du maire » dont il faisait partie (un candidat indépendant, ou prétendu tel, s’est ajouté ensuite), me répond comme justification catégorique : « Il a pris ceux qu’il avait sous la main », sous la main parmi les membres de sa liste donc. Il n’a donc pas été possible de trouver d’autres personnes au moment de l’organisation du bureau de vote ? Vraiment très étonnant. Devant de telles justifications on ne peut que se faire quelques soucis pour la « rigueur démocratique » qui va présider aux destinées de la commune dans les années à venir. On sait qu’il arrive un moment où les cours de rattrapage sur ces valeurs essentielles, quand elles ne sont pas apprises très jeune, ne semblent pas devoir présenter une quelconque efficacité par la suite.
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